3개월 침묵의 이유를 밝히기까지 걸린 시간이 있다. 한 익명 커뮤니티 사용자가 올린 글에 따르면, 그 사이에는 단순한 상황 변화가 아닌 심리적 전환이 일어났다고 한다.
입학 초기 글쓴이는 특별한 불만을 품지 않았다. 새 환경 자체가 흥미로웠고, 입시 결과도 그럭저럭 수용할 수 있는 수준이었다. 하지만 1학기를 거치며 상황이 달라진다. 공부는 하지 않았고, 적극적으로 놀지도 않았다. 그저 대학이라는 공간에 있기만 한 상태였다.
흥미로운 점은, 이것이 단순한 '대학 적응 실패'가 아니었다는 부분인 것으로 보인다. 글쓴이는 고3 때와 재수라는 장기 수험 생활을 거친 후, 예상 밖으로 길어진 번아웃을 경험하고 있었다. 재수 후 12월부터 2월까지 약 3개월을 거의 집에 누워 지내거나 친구들과 시간을 보냈지만, 이 충분한 휴식도 심층적인 피로감을 해소하지 못한 것으로 전해진다. 휴식만으로는 풀리지 않는 번아웃의 그늘이 있었던 것으로 보인다.
그렇다면 실제로 무엇이 작용했을까? 여기서 한 가지 추측이 가능하다. 글쓴이가 대학이라는 공간에 입학한 것 자체가 진정한 선택이 아니었을 수도 있다는 점인 것으로 보인다. 정시에서 지원한 모든 대학에 떨어진 뒤, 수시로 하향지원한 학교만 합격한 것. 객관적 수치상 자신의 수능 성적보다 낮은 입시 결과였다. 이것이 아쉬움으로 남겨진 것으로 보인다.
이후의 심리 상태는 일종의 현실도피였을 가능성이 있다. 글쓴이의 표현을 빌리면, "이 대학도 나쁘지 않다"는 생각으로 자신을 달래려 했다는 의미다. 망친 수능을 떠올리지 않고, 현재에 만족한다면 더 행복할 수 있을 거라는 무의식적 선택. 하지만 이 전략은 작동하지 않은 것으로 보인다.
반수를 결심하기 전, 가장 큰 장벽은 다른 이의 조언이나 객관적 조건이 아니었다. 지난 1년간의 자신의 모습이었다. 재수로 이 지경에 왔는데, 이제는 반년도 남지 않은 상태에서, 게다가 공부를 손에서 놓은 지 오래된 상태에서 얼마나 달라질 수 있을까 하는 의문이 있었다.
하지만 어느 순간 전환점이 찾아왔다. 글쓴이가 자신의 아쉬움을 인정하기로 마음먹은 것으로 보인다. 성적을 향상시킬 확실한 확신이 생겨서가 아니라, 자신의 진심한 마음을 외면하지 않기로 한 선택이었다. 이 과정 자체에만 확신이 있으면 충분하다고 생각한 것으로 보인다.
7월 들어 공부를 시작한 것으로 전해진다. 초반에는 10분도 집중하기 어려웠다. 너무 오랫동안 책과 거리를 두고 있었기 때문인 것으로 보인다. 하지만 매일 조금씩이라도 진행했고, 2학기가 시작된 현재도 대학 강의와 수능 준비를 병행하고 있다. (1학년은 일반 휴학이 불가능해서다.)
현재 공부 시간 인증은 의도적으로 하지 않는다고 밝혔다. 이전에는 시간 기록을 통해 자신을 증명하려 했지만, 어느 순간 그 행위 자체가 공부를 위한 것이 아닌 인증을 위한 공부가 되는 느낌이 들었다는 것으로 보인다. 이번엔 다르게 하고 싶다. 남이 보는 성과가 아닌, 자신을 위한 공부로의 방향 전환인 것으로 보인다.
사실 이 글의 핵심은 '올해 수능이 더 잘 나올 것'이라는 낙관적 전망이 아니라는 점인 것으로 보인다. 글쓴이 자신도 명시했듯이, 그런 확신은 없다. 대신 있는 것은 자신의 선택 과정에 대한 확신이고, 그것만으로도 충분하다는 깨달음인 것으로 보인다. 이는 진로나 인생의 재선택을 고민하는 이들에게 한 가지를 시사한다. 결과의 확실성보다, 자신의 마음을 정직하게 대면하는 과정이 얼마나 중요한지를 말인 것으로 보인다.
📌 원문 발췌
정시 원서에서 다 떨어지고 하향 지원한 여기만 된 거였습니다. 반수를 하기 전 가장 망설여진건 작년의 저 자신의 모습이었습니다. 이제 저는 제 마음속에 있던 아쉽다는 그 마음을 인정하고 받아들이기로 했거든요.
원본 출처: 딴지일보 자유게시판